Социальный педагог Смехова Лариса Анатольевна провела занятие с ребятами 4а класса. Лариса Анатольевна в своей работе применяет различные методики для изучения классных коллективов и для коррекции поведения обучающихся.  
Дети услышали терапевтическую сказку «Медвежонок и Старый Гриб», направленную на преодоление трудностей в учебе: неусидчивости, нежелании работать со сложным материалом, неумении концентрировать внимание, нежелании учиться. После знакомства с содержанием сказки ребята приняли активное участие в беседе – обсуждении, определили главную мысль, сделали выводы о том, что необходимо делать, чтобы достичь поставленных целей.
Далее педагог предложила обучающимся социально-педагогическую игру «Ценности», которая помогает выявить проблемы в детско-родительских отношениях, понять, кто из ребят нуждается в дальнейшем индивидуальном сопровождении социального педагога.

=Статью подготовила Репина Татьяна Александровна, классный руководитель 4а класса=

Классный руководитель 5а класса  Ольга Васильевна Полушина провела классный час по статье своего отца Василия  Александровича Елькина «История моей малой родины» (газета «Сельские вести» №6 от 9 февраля, №7 от 16 февраля 2023года). В статье охвачены события о развитии сельского хозяйства Пижанского района, а конкретно хозяйства «Колхоз имени Ворошилова».
«Новая эра в жизни крестьян нашей деревни началась в 1929 году, как партия ВКП(б) провозгласила лозунг «Сплошная коллективизация» (колхоз – одна деревня). К 1932 году эти новшества дошли и до нашей деревни Малое Кладбище, где насчитывалось 32 хозяйства. С этого момента «Колхоз имени Ворошилова» и начинает свой отсчет. Расставались с единоличной жизнью с трудом. Об этом периоде в жизни крестьян написано много и по-разному.  Несмотря на все перекосы и перегибы, людям надо было начинать новую жизнь. Стали привыкать жить коллективно.
Колхозники верили в светлое будущее. В предвоенные годы, чтобы не раскидывать технику, решили организовать МТС. Предвоенные годы по урожайности были благоприятные, в том числе и первый военный 1941-й. Стали работать под лозунгом «Все для фронта, все для победы». Люди понимали ситуацию и держались из последних сил. Женщины, ребята-малолетки заменили ушедших на фронт мужей  и отцов.
«Колхоз имени Ворошилова» всегда был передовым. Выполняли все планы по сдаче продукции государству.
При МТС работали курсы трактористов и комбайнеров. МТС решением ЦК партии и правительства с 1957 постепенно ликвидировали и передали технику и механизаторов в колхозы.
Стали одновременно укрупнять с 1952 года и колхозы.
Мы, подростки первой послевоенной пятилетки(1946-1950г.р.),  последовательно проходили вместе со своей страной все этапы взросления и получали жизненные навыки в колхозе в умении трудиться на разных сельхозработах:  сенокосе, отвозке зерн ... Читать дальше »

В последнюю неделю 3 четверти в КОГОБУ СШ с УИОП пгт Пижанка в рамках профилактической работы по формированию безопасного поведения подростков  стартовал курс  лекций проекта «Разговор о любви». 
Проект «Разговор о Любви» организован Центром защиты материнства и детства «Моя семья» https://vk.com/semya43 и является победителем регионального грантового конкурса социально ориентированных некоммерческих организаций 2022 года, организованного Министерством внутренней политики Кировской области при поддержке Фонда президентских грантов.
Проект «Разговоры о любви» направлен на профилактику ранних половых связей и абортов у подростков 7-11 классов и на профилактику абортов и разводов у родителей подростков 7-11 классов в образовательных организациях Кировской области в рамках классных часов и родительских собраний. 
Социальным педагогом школы Смеховой Ларисой Анатольевной 22 и 24 марта проведены лекции «Профилактика абортов» и  «Профилактика ранних половых связей для подростков 7-11 классов» в 10 и 8а классах. Лекции прослушали 52 обучающихся и 3 педагога. 
Ребята с интересом посмотрели видео «О чистоте и целомудрии» и  «Чудо зарождения жизни». Лекции вызвали живой интерес. Подростки активно включились в обсуждение темы. И это доказывает, что педагоги должны озвучивать, а дети получать достоверную информацию на столь деликатную тему. 

=Материалы для статьи подготовила социальный педагог школы Смехова Лариса Анатольевна=

25 марта 2023 года состоялась Всероссийская акция «Сдаём вместе. День сдачи ЕГЭ родителями», которая седьмой раз проводилась в общеобразовательных организациях, на базе которых функционируют пункты проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к единому государственному экзамену, познакомить с процедурой проведения ЕГЭ с учётом санитарно-эпидемиологических требований, рекомендованных Роспотребнадзором.
В ходе мероприятия участники акции увидели, как организуется рассадка учеников в аудиториях, как выглядят рабочие места, как проходит печать и сканирование контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена. 
В этом году участники акции смогли проверить свои знания по русскому языку, который является одним из двух обязательных предметов для получения аттестата. Для акции были разработаны сокращённые варианты экзаменационных работ, составленные из заданий, аналогичных тем, которые будут предложены участникам ЕГЭ. Сокращенный вариант работы, рассчитан не на обычные три с половиной, а на один час, но он дает возможность познакомиться с заданиями разных типов.  Участникам было предложено выполнить работу по русскому языку: семь заданий с кратким ответом и написать мини-сочинение по предложенному тексту. 

=Автор статьи Бухарина Ирина Вилорьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе=